Een aantal links uit de blog X, Y of Einstein

Ik heb een abonnement op de blog X, Y of Einstein? Die sturen iedere dag ongeveer 3-6 updates met interessante artikelen over de relatie tussen jongeren, onderwijs, digitale media en neuroscience. Vandaag neem ik weer eens even de tijd om die blogs door te nemen en te screenen op bruikbaarheid binnen het Hoger Onderwijs, mijn onderzoek en het laatste leerarrangement, waar de maatschappelijke context van het onderwijs centraal staat.

Hieronder staan de links uit de blogs die ik wil bewaren én delen. Bij elkaar zijn het er nogal wat geworden, maar zo houd ik alles bij elkaar. Ik hoop dat er iets voor je tussen zit!

1. Hoe leren studenten?

30 surprising research findings about how students learn

En daarvan een samenvatting in: 8 research findings supporting the benefits of gamification in education

En over het gebruik van telefoons in de les: four  smart ways to use cell phones in class

2. De docent maakt het verschil (aardige plaatjes, leuk om te zien!):

verandering in  het  onderwijs en het belang van de leerkracht

En de video: 3 mooie minuten die iedereen zou moeten zien tonen hoe een leerkracht het verschil maakt

 

3. Interessant voor het onderwijs én marketeers (of marketingonderwijs 😉 )

• een-update-van-het-8095-rapport-van-edelman-hoe-bereik-je-millennials
• marketing-naar-jongeren-no-guts-no-glory-5-steps-to-become-a-brave-new-marketer-paper
• straffe-marketingpresentatie-van-tom-de-bruyne-het-conversie-tijdperk 
• Blog: jongerenmarketing-moet-niet-alleen-over-hipsters-gaan
  
• 2012-2013-2014-de-jaren-van-de-mobiele-economie
• online-trendrapport-2013

4. Deze infografic is interessant in de discussie over de docent en social media. Ook het fenomeen infografic zelf biedt interessante visuele mogelijkheden binnen het onderwijs of voor studenten om dit te gebruiken:

      bestcolleges-730×2888.jpg  

5. Discussie over de beste onderwijslanden ter wereld: (in het kader van de internationalisering)

http://rendezvous.blogs.nytimes.com/2012/12/03/how-much-homework-does-it-take-to-educate-a-nation/?src=rechp

6. En deze informatie is weer handig bij het ontwikkelen van ons eigen nieuwe curriculum!

  

 

 

raport-the-future-of-work

 video-commentaar-the-future-of-learning

 een-korte-documentaire-over-onderwijs-en-technologie Seth Goddin

 nuances-op-hole-in-the-wall-van-sugata-mitra Een kritisch commentaar!

een-opinie-over-videolessen-in-hoger-onderwijs-andere-tijden-andere-studenten-ander-onderwijs

kennis-verandert-dus-moeten-we-wel-blijven-leren-animatie

interessante-presentatie-van-martin-weller-open-scholarship-online-identity/ Interessant, met name op het gebied van samen leren, leernetwerken en digitaal delen.

finse-lessen-voor-ons-onderwijs-de-presentatie/

esf-rapport-roept-op-tot-meer-effectief-lesgeven-in-hoger-onderwijs

7. En in vervolg daarop: Mediawijsheid bij jongeren!

onderzoeksrapport-reclamewijsheid-bij-kinderen-en-jongeren.pdf

http://newsroom.cisco.com/feature/1114851 met een link naar het volledige rapport.

http://www.dutchcowboys.nl/online/26873 waarin samenvatting en adviezen.

http://www.te-learning.nl/blog/?p=6516 over digital natives en hoe zij leren.

zeer-mooie-presentatie-over-twitter-voor-onderwijs-r-u-ready-4-twitter Om te kijken hoe je dit kunt toepassen in het onderwijs! Vooral leuk om te zien.

infografiek-elektronisch-lezen-bij-jongeren

De-Zwarte-Kant-van-Sociale-Media

8. En de digitale trends voor 2013: ed-2013trends

Internationale discussie over het Hoger Onderwijs, een uitgebreid stuk:

http://popenici.com/2012/12/03/storm/?goback=.gde_145854_member_196094411

9. En een interessant boek (dat ik zelf nog wel moet lezen 😉 ) en de recensie daarover:

jongens-zijn-slimmer-dan-meisjes-en-andere-mythes-over-leren-en-onderwijs-uit-in-2013

Nodig ik je tot slot uit om al deze informatie (of delen daarvan) weer te delen, commentaar te geven en suggesties voor wie weet nog informatie over deze onderwerpen!

 

Geen tijd of zin om te lezen? Bekijk dan de korte filmpjes over communicatiestijlen en kleurendenken in organisaties

In deze blog een visuele ondersteuning ter voorbereiding e3n inspiratie op het college van aanstaande dinsdag. De eerste drie gaan in op de communicatiestijlen van GITP. De laatste  link is er een die vele voorbeelden geeft op diverse terreinen.

Communicatiestijlen uitgelegd

Directief en coöperatief

Beschouwend en expressief

 

Veel voorbeelden van verschillende situaties

Natuurlijk is er nog veel meer te vinden op het internet. Denk daarbij ook aan hilarische voorbeelden van de LAMA’s, Herman Finkers en vele anderen. Uitvergrote situaties laat soms heel duidelijk het probleem zien.

En het volgende filmpje gaat over kleurendenken en veranderingen in organisaties.

Kleurendenken

En de kracht schuilt in het erkennen, herkennen, accepteren en combineren van communicatiestijlen en kleurendenken!

Succes!

Mijn literatuurlijstje voor komende week …

In de herfstvakantie staan drie zaken centraal:

1. Eerste analyse van de gegevens uit mijn onderzoek
2. Opzet van mijn paper voor LA3
3. Lezen van literatuur voor alle onderdelen van de leerarrangementen en vooral samenvattingen maken, dan wel quotes noteren voor de stukken.

Deze blog gaat vooral over het laatste aspect. De boeken en artikelen liggen mij al een hele tijd aan te staren vanaf de plank op mijn bureau, dus nu moet er eindelijk iets gebeuren, al was het maar om rust in mijn kop te krijgen!

De artikelen van mijn blog van kanttekeningen voorzien en op bruikbaarheid en/of inpasbaar in mijn eigen onderwijspraktijk toetsen.

Samenvattingen van :

• Aan de slag met Competenties (in relatie tot het proces van vernieuwing van ons eigen curriculum en LA3)
• Hattie: Visible learning for teachers (irt onderzoek en LA3) en ook visible learning (onderzoek)
• Fullan: The new meaning of educational change (ter voorbereiding op het schrijven van LA3)
• Vernieuwing in het Hoger onderwijs (ook ter voorbereiding op het schrijven van LA3 én keuzes binnen de vernieuwing van ons curriculum)

Lezen en samenvatten op basis van bruikbaarheid voor LA3, LA5 en integratieopdracht:

• Schön: The Reflective Practioner
• Dochy: Competentiegericht opleiden en toetsen (LA3)
• Leren van innoveren (delen te gebruiken voor onderbouwing LA3)
• De proefschriften van Suzanne Verdonschot en Hans Vermaak over vernieuwingstrajecten
• Eelko Huizingh: Innovatiemanagement
• Susanne Brakkee: Effectief en motiverend leidinggeven
• Kaufman en Ploegmakers: het geheim van de trainer (ter voorbereiding op college LA3)

En dan liggen er nog een aantal boeken op de stapel die ook de moeite waard zijn!

Zoals “De canon van het leren” van Manon Ruijters en Robert-jan Simons waarin 50 concepten en hun grondleggers over leren, “De staat van morgen” van Adjidie Bakas over hoe de ondernemersdemocratie Gouden Eeuw II mogelijk maakt (ondertitel) en “Activerend opleiden” van Lia Bijkerk en Wilma van der Heide dat weer interessant is in de dagelijkse praktijk van het onderwijs en de blik op het nieuwe curriculum en stappen richting oplossing voor onderwijs aan de MBO4 verkorte route, en tot (voorlopig slot): “Visuele meeting”s van David Sibbet, waarin interessante linken gelegd kunnen worden met activerend onderwijs, creativiteit en kenniscreatie in teams.

Kortom: ff doorlezen 😉 En dan toch nog een beetje genieten van het vakantiegevoel. 🙂

Dit is interessant!!

In deze blog een aantal artikelen over verschillende onderwerpen, die bij nadere beschouwing wel degelijk iets met elkaar te maken hebben. Een beetje rijp en groen door elkaar en ik moet alles nog nader moet bestuderen.

Deze slideshow geeft op een pakkende manier aan hoe je onderwijs kunt veranderen en interessant kunt maken voor alle stakeholders!

Door interessante tips van Freddy er maar gelijk eens mee aan de slag gegaan. Dat heeft geresulteerd in een paar toepasselijke artikelen die voor iedereen die zich bezig houdt met onderwijsvernieuwing boeiend kunnen zijn.

http://www.kessels-smit.com/nl/596

http://www.kessels-smit.com/nl/910

Vanuit de linkedin groep Higher Education Teaching and Learning een paar interessante reviews over onderwerpen die direct onze onderwijsinvulling aangaan en de mate waarin wij wellicht zouden kunnen vernieuwen. In het licht van flipped classroom en blended learning, diepteleren en krachtige leeromgeving zeker de moeite waard om te lezen.

http://hetl.org/2012/08/12/social-media-why-it-matters-to-everyone-in-education/

http://hetl.org/2012/07/06/immersive-learning-in-preservice-teacher-education-using-virtual-worlds/

Op naar de kritische beschouwing ervan in een volgende blog. Ik nodig iedereen uit om mee te lezen en reacties op deze blog te zetten!

PS: ben nog op zoek om de hyperlinks een wat betere betiteling mee te geven, weet iemand hoe dat werkt?

De eerste artikelen …..

In dit bericht een aantal links naar interessante artikelen die te maken hebben met innovatie in het onderwijs. Daarbij gaat het wat mij betreft zeker niet alleen om alles op het gebied van ipads en digitalisering, maar ook om hoe dat samen te bereiken en in te schatten wat binnen het onderwijs wel en niet kan/bruikbaar is én wat de snelle ontwikkelingen in de toekomst voor gevolgen zullen hebben.

http://www.te-learning.nl/blog/?p=5878

http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/actueel/leiders-geven-de-toekomst-samen-vorm/NRC_20120915_1_018_article3

NRC_20120915_1_019_article3

Het is een interessante discussie waard!